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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
详细内容

招聘及面試技巧


課程時(shí)間: 2天

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)高層管理者、HR及各部門經(jīng)理、以及招聘執(zhí)行人員等。

課程背景:

為什么人才市場(chǎng)那么多人在求職,而企業(yè)卻依然感嘆人才難招,為什么很多企業(yè)的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才,為什么每天收到無(wú)數(shù)簡(jiǎn)歷,但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說(shuō)中的千里馬?企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng),很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì),沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)了大量不合格人員,造成企業(yè)直接的經(jīng)濟(jì)損失,哪么如何提升招聘質(zhì)量,如何科學(xué)的評(píng)價(jià)人才的能力和素質(zhì),成為每個(gè)企業(yè)必須解決的問(wèn)題,只有提升管理者招人、識(shí)人的能力,讓管理者對(duì)招聘有全流程的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)招人、識(shí)人方法有熟練掌握,才能為企業(yè)找到合適、匹配的人才,為企業(yè)的快速發(fā)展提供人才支持。

課程目標(biāo):

通過(guò)全面、規(guī)范的面試流程流程管理和面試技巧運(yùn)用訓(xùn)練,讓企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉招人識(shí)人技能,運(yùn)用大量成功企業(yè)的案例和實(shí)用工具,對(duì)識(shí)人難點(diǎn)做深入淺出的講解,從而大幅提高面試官招人識(shí)人的技能。

 

課程特色:

本課程主講老師具備十五年的寶貴咨詢戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),咨詢過(guò)程中成功為服務(wù)企業(yè)招聘、面試過(guò)大量高層及中層管理人員,課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒;通過(guò)課堂現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)實(shí)現(xiàn)獵頭式招聘實(shí)施技巧傳授,讓學(xué)員學(xué)會(huì)精準(zhǔn)招人識(shí)人。

 

課程大綱:

一、人力資源的壓力

1、招人壓力為何這么大

人力資源市場(chǎng)的兩頭難

2、企業(yè)的離職率為什么偏高

80、90員工的變化

如何計(jì)算離職率

如何使離職率達(dá)到合理水平

 

二、招聘計(jì)劃的制定

1、人力資源規(guī)劃過(guò)程

年度人力資源規(guī)劃的表現(xiàn)方式

課堂案例:某企業(yè)的人力資源規(guī)劃

2、人力資源規(guī)劃方法

人力資源規(guī)劃的限制

人才戰(zhàn)略的內(nèi)涵

3、基于人力資源規(guī)劃的招聘計(jì)劃的制定

4、內(nèi)招與外招

課堂探討:內(nèi)招和外招的優(yōu)缺點(diǎn)?

5、內(nèi)招的流程與操作方法

 

三、職位分析

1、職位分析的作用

2、職位分析與職位說(shuō)明書

職位說(shuō)明書制作的準(zhǔn)備

職位說(shuō)明書制作的流程

職位說(shuō)明書制作的方法

3、職位說(shuō)明書在招聘中的作用

4、課堂探討:制定本職位的任職要求

 

四、招聘準(zhǔn)備

1、招聘原則的確定

企業(yè)所需和崗位適合相結(jié)合的原則

外部招聘和內(nèi)部選拔相結(jié)合的原則

企業(yè)發(fā)展和當(dāng)前使用相結(jié)合的原則

長(zhǎng)處突出和允許缺點(diǎn)相結(jié)合的原則

外不避仇和內(nèi)不避親相結(jié)合的原則

2、招聘策略的思考

高薪策略

培訓(xùn)策略

廣泛搜尋策略

3、招聘渠道的選擇

網(wǎng)絡(luò)招聘

人才市場(chǎng)招聘

勞務(wù)市場(chǎng)招聘

校園招聘

獵頭

報(bào)紙廣告

內(nèi)部推薦

4、社會(huì)招聘流程制定

5、校園招聘的流程及介紹

院校選擇及前期聯(lián)系

校園宣講實(shí)施

筆試和面試

通知、錄用、簽約

招聘結(jié)束事項(xiàng)

6、課堂探討:分組制定招聘與面試流程

 

五、面試準(zhǔn)備

1、簡(jiǎn)歷及面試資料的篩選

如何迅速初篩簡(jiǎn)歷

如何看懂簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)歷真?zhèn)巫R(shí)別法

課堂案例:簡(jiǎn)歷分析關(guān)注點(diǎn) 

2、面試官的組成

3、面試通知

通知哪些內(nèi)容

為何有些人通知了人卻未到?

課堂案例:電話通知面試

4、如何獲取面試人信息

 

六、面試方法

1、筆試

筆試的實(shí)施程序

筆試題編制原則

筆試題的內(nèi)容

筆試試題題型

2、不同崗位筆試試題的編制

校園招聘筆試題樣本

一般管理人員筆試題樣本

銷售人員筆試題樣本

招聘專員筆試題樣本

3、結(jié)構(gòu)化面試認(rèn)知

結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試的不同

結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)

結(jié)構(gòu)化面試的設(shè)計(jì)

結(jié)構(gòu)化面試試題的題型考慮

結(jié)構(gòu)化面試的程序

4、結(jié)構(gòu)化面試的準(zhǔn)備

面試的準(zhǔn)備

考官的準(zhǔn)備

結(jié)構(gòu)化面試試題的編制

其他準(zhǔn)備

5、結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施與評(píng)估

結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施的注意事項(xiàng)

結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)估

課堂案例:某企業(yè)實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施方案

6、面試有經(jīng)驗(yàn)人員的利器——STAR面試法

STAR面試法認(rèn)知

STAR面試法的提問(wèn)方法

STAR面試法的面試準(zhǔn)備

STAR面試法的實(shí)施

現(xiàn)場(chǎng)模擬:選擇關(guān)鍵崗位運(yùn)用STAR進(jìn)行面試

7、評(píng)價(jià)中心技術(shù)

評(píng)價(jià)中心技術(shù)認(rèn)知

評(píng)價(jià)中心技術(shù)重要方法:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的類型

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施

現(xiàn)場(chǎng)模擬:組成無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組展開討論,進(jìn)行人員甄別

評(píng)價(jià)中心技術(shù)重要方法:文件筐測(cè)驗(yàn)

文件筐測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)

文件筐測(cè)驗(yàn)的操作

8、改善面試效果的其他方法

工作模擬面試法

集體面試法

9、課堂演練:綜合運(yùn)用各種面試方法進(jìn)行人員甄選,現(xiàn)場(chǎng)分組模擬面試

 

七、面試過(guò)程中的技巧

1、如何進(jìn)行提問(wèn)

從整體到細(xì)節(jié)

結(jié)構(gòu)性問(wèn)題

聯(lián)系性問(wèn)題

封閉性問(wèn)題與開放性問(wèn)題

2、觀察的技巧

語(yǔ)言

行為

思路

反應(yīng)

3、傾聽的技巧

集中注意力

以聽為主

目光接觸

及時(shí)回應(yīng)

4、如何控制面試時(shí)間

5、筆記的作用

及時(shí)記錄

內(nèi)容完整

便于提問(wèn)

 

八、面試應(yīng)答及評(píng)估

1、如何回答應(yīng)聘人員的問(wèn)題

實(shí)事求是

夸大?

留有余地?

開空頭支票?

課堂案例:回答應(yīng)聘人員問(wèn)題

2、背景調(diào)查

為何要做背景調(diào)查

如何做背景調(diào)查

背景調(diào)查該了解哪些問(wèn)題

課堂案例:背景調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)模擬

3、面試結(jié)果評(píng)估

 

九、試用期管理及招聘評(píng)估

1、員工錄用

錄用通知的內(nèi)容

如何做錄用通知

2、新人報(bào)到與培訓(xùn)

報(bào)到手續(xù)辦理

取得良好印象

3、試用期情況跟蹤與反饋

試用期考核

試用期轉(zhuǎn)正

試用期離職面談

4、招聘活動(dòng)評(píng)估方法

PDCA

成本效益分析

數(shù)量與質(zhì)量評(píng)估

招聘渠道評(píng)估

 



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