課程時(shí)間:2天;6小時(shí)/天課程風(fēng)格:案例剖析深入,理論結(jié)合實(shí)際,操作性強(qiáng)、系統(tǒng)性高課程方式:互動(dòng)、講授、發(fā)問、頭腦風(fēng)暴、案例分析、角色扮演課程背景:隨著地球資源的約束、供應(yīng)商的一體化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品過程的時(shí)間變短、消費(fèi)者的個(gè)性化需求、外包戰(zhàn)略、虛擬生產(chǎn)……導(dǎo)致企業(yè)對(duì)外外購比越來越大,英國貝利咨詢機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),企業(yè)外購比例采購從1940年的40%提升到今天的60%以上,供應(yīng)商的成本已成為公司利潤目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。另一方面,中國人口紅利、政策紅利的逐步消失,企業(yè)的利潤由“向外求”到今天的“向內(nèi)求“,而采