授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者.高潛能員工.所有想提高邏輯和問題分析解決能力的人士課程時(shí)長(zhǎng)：2天6小時(shí)/天）授課方法：理論講授(50%)+案例分析.小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)課程背景：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，必然使企業(yè)面臨的問題越來越多。我們?cè)诼殘?chǎng)工作的過程，就是不斷分析和解決問題的過程。不善于挖掘問題，就抓不住關(guān)鍵問題，甚至讓假問題搞暈自己；不善于表達(dá)問題，就會(huì)說了也白說，甚至還不如不說；不善于解決問題，就會(huì)做了白做，甚至不如不做！世界上沒有不存在問題的組織，同樣也沒有不需要做出決策的管理者。在許多世界500強(qiáng)
