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DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力时间:2017-03-16 作者:森博智睿 阅读 課程風(fēng)格:邏輯性強(qiáng)、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡,實(shí)戰(zhàn)演練,落地為先 課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天 課程對(duì)象:部門經(jīng)理 課程方法:理論講授30%、游戲互動(dòng)10%、工具講解30%、視頻解讀30% 課程背景: 本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC理論,從榮格認(rèn)知心理學(xué)溯源,通過介紹DISC內(nèi)核和主流行為風(fēng)格測(cè)試對(duì)比,認(rèn)知和掌握DISC每一種風(fēng)格的特色,幫助您自我調(diào)適,發(fā)揮更好的影響力。從影響力發(fā)展的基礎(chǔ),告訴您提高領(lǐng)導(dǎo)力的核心。DISC理論已經(jīng)成為眾多世界五百強(qiáng)企業(yè)遴選管理人才的工具,也是很多團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者選拔成員的測(cè)評(píng)工具。在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所認(rèn)可和推廣。
課程目標(biāo): 本課程面向企業(yè)全體員工,意在提升職場(chǎng)人際敏感度,讓團(tuán)隊(duì)成員更好的和諧共處、知己解彼,認(rèn)知自我,理解他人。幫助我們正確的適崗和提升人際交往、溝通能力。 課程通過科學(xué)的理論和測(cè)試,讓學(xué)員能認(rèn)清自己的行為風(fēng)格特征,找尋內(nèi)心真實(shí)的自我,從而客觀評(píng)價(jià)自己的行為特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)。通過視頻教學(xué)和案例舉證,幫助學(xué)員識(shí)別同事和家人的行為風(fēng)格,從而做到知己解彼。
課程收益: ▲快速識(shí)別自己和伙伴的行為風(fēng)格,找到溝通密碼; ▲通過DISC分析,采用有效溝通方式,讓朋友變成沒有血緣關(guān)系的親戚; ▲自我調(diào)適、正確適崗;知人善用、凝聚團(tuán)隊(duì); ▲專業(yè)DISC測(cè)評(píng)報(bào)告(可選),免費(fèi)報(bào)告解讀; 課程大綱: 破冰導(dǎo)入: 1.為什么要學(xué)DISC理論? 游戲互動(dòng):我秀我的九宮格(深入的自我探索) 第一講:DISC的歷史 1.喬哈里之窗:認(rèn)知自我的源頭 2.DISC理論的歷史 3.市場(chǎng)上主流測(cè)評(píng)工具 4.DISC的信度和效度
第二講:行為風(fēng)格理論 1.行為影響情緒 2.認(rèn)識(shí)不等于了解 3.管理付出與激發(fā)投入 4.培養(yǎng)人際敏感度
第三講:什么是DISC 1.DISC的坐標(biāo)系和定義 2.DISC矩陣和內(nèi)核 3.D-I-S-C代表人物和特點(diǎn) 4.自我測(cè)評(píng):認(rèn)知自我
第四講:DISC挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì) 1.D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì) 2.I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì) 3.S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì) 4.C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì) 5.DISC原則:打配合、做組合 6.DISC原則:從他人角度出發(fā) 7.防止優(yōu)勢(shì)成為劣勢(shì)
第五講:DISC典型特質(zhì)和相處原則 1.D的典型特質(zhì)和相處原則(視頻案例解讀) 2.I 的典型特質(zhì)和相處原則(視頻案例解讀) 3.S的典型特質(zhì)和相處原則(視頻案例解讀) 4.C的典型特質(zhì)和相處原則(視頻案例解讀) 5.活用DISC調(diào)適自我 6.用DISC平衡工作和家庭 游戲互動(dòng):生命之花(活出生命的精彩) 第六講:發(fā)揮影響力提高領(lǐng)導(dǎo)力 一、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的歷史 二、領(lǐng)導(dǎo)者的七大要?jiǎng)?wù) 三、領(lǐng)導(dǎo)力互動(dòng)溝通的基本原則 1.維護(hù)自尊 加強(qiáng)自信 2.仔細(xì)聆聽 善意回應(yīng) 3.尋求幫助 鼓勵(lì)參與 4.分享觀點(diǎn) 傳情達(dá)理 5.給予支持 鼓勵(lì)承擔(dān) 四、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的互動(dòng)流程 1.開啟討論 2.澄清問題 3.發(fā)展方案 4.達(dá)成共識(shí) 5.總結(jié)討論 五、DISC助力提高領(lǐng)導(dǎo)力 六、企業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展案例分析
課程總結(jié) |