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實(shí)用公文寫作时间:2017-05-05 作者:森博智睿 阅读 課程對象:企業(yè)文職/行政管理人員、企業(yè)管理人員、公務(wù)員 課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程背景: 有人形容“散文”如女孩子的連衣裙:飄逸與遐想,“詩”如女人的旗袍:華麗而大氣,而“企業(yè)公文”:正如商務(wù)男人的西裝:格式特定、內(nèi)容權(quán)威、體式規(guī)范、效力法定、行文程序。 在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公文寫作能力不再僅局限于文字工作者,企業(yè)中的管理人員也同需要提高公文寫作能力。面對領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié),到了年初又如何做好新年工作計(jì)劃;是用請示還是用報(bào)告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準(zhǔn)確嗎?行文規(guī)范嗎?用語得體嗎?書本是怎么寫的?經(jīng)驗(yàn)是怎么說的?企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定?本課程旨在解決公文寫作不規(guī)范及如何運(yùn)用公文寫作技巧等問題,根本提升企業(yè)的整體管理形象與管理水平。
課程收益: 1.通過培訓(xùn),使員工規(guī)范公文寫過格式,掌握公文寫作語言,熟悉公文寫作思路,以便準(zhǔn)確、高效的發(fā)布公文,提高辦事效率。 2.注重知識與工作實(shí)踐的有效結(jié)合,更多地結(jié)合實(shí)際案例,將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行了生動(dòng)的演繹,從而使學(xué)員達(dá)到能理解公文行文的嚴(yán)肅性,了解公文的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,系統(tǒng)掌握公文寫作的知識和方法技能的目的,提升公文寫作的實(shí)用性。
課程特點(diǎn): 本課從公文寫作入門的基本知識出發(fā),結(jié)合相關(guān)書籍和材料,吸收了公文寫作的最新研究成果,對辦公室寫作中使用頻繁的實(shí)用文體,進(jìn)行分類整理,內(nèi)容豐富,涵蓋了行政公文、綜合事務(wù)公文、交際禮儀公文、日常商務(wù)公文、法律文書,以及各種實(shí)用講話稿等文體寫作知識。通俗易懂,內(nèi)容翔實(shí),針對性強(qiáng),所有文體都指出要點(diǎn),列出模式,精心挑選典型案例,讓學(xué)員一目了然,極具實(shí)用性,是提升企業(yè)行政工作規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)手冊。 課程大綱: 第一講:實(shí)用公文寫作概述 一、公文的類別和行文關(guān)系: 1.隸屬關(guān)系 2.上行文、下行文、平行文 二、公文寫作四大原則 1.準(zhǔn)確 2.簡潔 3.莊重 4.規(guī)范 三、公文處理 1.處理程序:文件的制發(fā)、收文的處理、文件的管理 2.處理的時(shí)限要求 3.公文的傳遞方向 四、公文寫作六大步驟 1.制定行動(dòng)目標(biāo):主動(dòng)目標(biāo)與被動(dòng)目標(biāo) 2.決定正式程度:公文正式程度由什么來體現(xiàn)? 3.設(shè)定總體風(fēng)格:公文的游說矩陣 4.選擇層次結(jié)構(gòu):連貫式、并列式、分析問題式等 5.列出大綱:提綱法和輻射法 6.撰寫初稿 五、公文寫作的規(guī)范 1.密級和緊急程度 2.格式:文頭、主體、文尾 3.時(shí)間、空間、職務(wù)、數(shù)字、層次及計(jì)量單位等 六、公文寫作常見錯(cuò)誤 1.公文標(biāo)題擬制病誤 2.公文稱謂病誤 3.文體使用不當(dāng) 4.公文表達(dá)病誤
第二講:企業(yè)常用公文的寫作 8類不同公文的性質(zhì)和作用 一、通知:國務(wù)院通知 二、請示與報(bào)告: 1.相同之處 2.不同之處 三、批復(fù):具體的答復(fù)意見 四、函: 1.邀請函 2.感謝函 3.復(fù)函等 五、會(huì)議紀(jì)要: 1.摘要記錄 2.詳細(xì)記錄 六、工作總結(jié):《外商協(xié)會(huì)工作總結(jié)》的巧妙之處 七、工作計(jì)劃: 1.目標(biāo) 2.措施 3.步驟 八、演講稿:開頭、主體和結(jié)尾
第三講:簡潔有效地使用電子郵件 一、慎選發(fā)送對象 二、標(biāo)題的重要性與規(guī)范 三、內(nèi)容 1.明確對方的行為和時(shí)限 2.郵件的體積 3.附件的格式 四、專業(yè)的簽名欄 五、電子郵件的溝通禮儀
第四講:制作專業(yè)的工作簡報(bào)(PPT) 一、明確目標(biāo)、分析聽眾 二、設(shè)定邏輯:金字塔寫作原則 案例分析:《給雪莉的郵件》 1.從結(jié)論說起 2.構(gòu)建金字塔 3.自下而上法和自上而下法 三、如何選用文字、圖表和動(dòng)畫讓PPT更精彩 四、演示PPT:開場白和結(jié)束語
第五講:公關(guān)與宣傳管理技巧 一、如何與媒體共舞 1.大眾媒體 2.電視媒體 3.行業(yè)媒體 4.網(wǎng)絡(luò)媒體 二、如何與政府溝通 常規(guī)與非常規(guī)事件的溝通 三、公關(guān)危機(jī)的處理 1.硬處理 2.軟處理 |